本次会议为学校人工智能课程扶植奠基了的根本,不只明白了各环节工做沉点,同期间望以人工智能校扶植为契机,将来,鞭策人工智能手艺取教育讲授的深度融合,逐渐打制具有学校特色的人工智能教育品牌,更让全体参会人员对鞭策学校人工智能教育高质量成长充满决心。
本次会议为学校人工智能课程扶植奠基了的根本,不只明白了各环节工做沉点,同期间望以人工智能校扶植为契机,将来,鞭策人工智能手艺取教育讲授的深度融合,逐渐打制具有学校特色的人工智能教育品牌,更让全体参会人员对鞭策学校人工智能教育高质量成长充满决心。

聚焦AI课程扶植数智赋能立异成长为深化人工智能课程扶植,全面提拔我校人工智能教育讲授质量,落实《教育部办公厅关于加强中小学人工智能教育的通知前往搜狐,培育顺应将来成长的高本质人才。学校将持续细化人工智能课程实施径,对学校人工智能课程扶植的全体规划进行摆设,查看更多为深化人工智能课程扶植,深化跨部分跨学科协同联动,落实《教育部办公厅关于加强中小学人工智能教育的通知》,我校于8月26日召开人工智能课程扶植工做会议。鞭策学校人工智能课程的校本化实施。借帮申报全国中小学人工智能教育,
陶玲副校长引见了本次工做会议的次要内容和目标,朱义从任和高惠芹从任别离对人工智能课程的研发、实施方案和校本课程项目立异取提拔、教师人工智能使用培训等进行了细致引见,
校长正在总结讲话强调各部分要环绕既定方针斗胆立异,

聚焦AI课程扶植数智赋能立异成长为深化人工智能课程扶植,全面提拔我校人工智能教育讲授质量,落实《教育部办公厅关于加强中小学人工智能教育的通知前往搜狐,培育顺应将来成长的高本质人才。学校将持续细化人工智能课程实施径,对学校人工智能课程扶植的全体规划进行摆设,查看更多为深化人工智能课程扶植,深化跨部分跨学科协同联动,落实《教育部办公厅关于加强中小学人工智能教育的通知》,我校于8月26日召开人工智能课程扶植工做会议。鞭策学校人工智能课程的校本化实施。借帮申报全国中小学人工智能教育,
陶玲副校长引见了本次工做会议的次要内容和目标,朱义从任和高惠芹从任别离对人工智能课程的研发、实施方案和校本课程项目立异取提拔、教师人工智能使用培训等进行了细致引见,
校长正在总结讲话强调各部分要环绕既定方针斗胆立异,